农村小学数学微课应用的实践及思索

陈英

《文渊(中学版)》 2021年12期

重庆市开州区郭家镇郭家初级中学

在信息技术发展的时代背景下，信息技术在教育领域中得以广泛运用，产生出多样化的教学手段，如微课、慕课、翻转课堂等，有效提升教育教学工作的质量与效果。其中，微课的使用效率较为频繁，因其高效、便捷、灵活的特点，深受师生的喜爱与欢迎。在农村小学数学教学环节使用微课，有助于充分发挥其教育优势，实现微课自身的应用价值。本文针对农村小学数学微课的教学实践进行探究，以供参考。

农村；小学数学；微课应用