新课改实施后初中语文课堂教学有效教学策略研究

漆丽

《文渊(中学版)》 2021年12期

贵州省黔西市甘棠中学

随着教育改革工作的进一步开展，在初中语文课堂上为了能够进一步提高整个课堂教学工作质量，需要教师能够积极响应新课程改革发展需求，进一步对教学内容以及教学方式进行灵活性的调整，立足于学生个人发展的主体地位，尽可能地摆脱应试教育对语文教学工作的影响，在提高学生个人语文素养的同时，也能够加强对学生个人文明礼仪教育教学工作的开展。逐步树立起学生个人正确的价值观念，这对语文教学工作的开展也起到很好的推动作用。接下来本文将对新课改实施后初中语文课堂教学有效教学策略研究进行简要论述。

新课改；初中语文；有效性；研究