“隐性课程思政”中的榜样人物研究

夏洪魏

《文渊(中学版)》 2021年12期

宜春职业技术学院 教育学原理 江西 宜春 336000

校报是高职院校宣传的重要阵地，也是一种隐性的校本课程思政资源。本研究选取Y职院为个案，对Y职院校报的性别、年龄和职业等人口学特征进行统计分析。发现，Y职院一直有意识地通过校报进行的榜样教育。在榜样人物的整体选择上，不同比例构成相对适当。榜样人物的选择没有性别偏向性。样本年龄分布上以青年为主，中年、老年为辅，这符合该校报读者年龄分布的特点。在职业分布上，以贴近学生生活的校内人物为主，以校外职业榜样为辅。

隐性课程思政；校报；榜样人物