关于构建艺术设计教学评价模式的探讨

袁野

《文渊(中学版)》 2021年12期

辽源职业技术学院

艺术设计专业教育在我国近年来发展迅猛，然而却存在着教学评价体系尚不健全，缺乏有说服力的评价标准等问题，如何构建一个合理的模式？ 本文调查了多所院校的教学情况，并结合多年的艺术设计教育经验，总结出一套艺术设计专业教学评价模式，期望对促进艺术设计专业教学评价的规范化起到一些作用。

高职；艺术设计；实践课程；线上教学；评价模式