群文阅读在高中古代诗歌教学中的实践

郑泽裕

《文渊(高中版)》 2021年12期

贵州省遵义市绥阳县绥阳中学

群文阅读是随着高中语文教学改革而出现的一种新型的教学方法，它对提高阅读教学效率起到了一定的推动作用。群文阅读教学为学生提供更广阔的学习思路，拓宽了学生学习语文知识的宽度，提高了学习效率，促进了学生语文核心素养的形成与发展。基于此，本文章对群文阅读在高中古代诗歌教学中的实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

群文阅读；高中古代诗歌；教学实践