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刘丽娜
《文渊(中学版)》 2021年11期
河北省承德市滦平县第三中学 河北 承德 068250
教育教学体制的健全,是一个不断迁移的过程,真正深入到课程的内部,研究有效的方法,不仅能够注入新鲜的力量,同时也能调整学生的学习思路,让学生感悟到其中的乐趣,并主动的进行知识的内化。本文针对初中物理课堂教学的运行情况,深入研究有效的教学方法,从中进行规律性的体验,要把握教学的契机,融入新的教学资源,不断的进行课程的更新,促使课堂教学的方向更加准确,以帮助学生进行知识的升华,增强学生的理解能力,确保学生更加全面的进行信息和资源的利用,提高学生的学习效果。
初中物理;有效;教学方法

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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