新课改背景下小学数学计算能力培养的探究

张文

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省赣州市全南县第四小学

新课改背景下，小学数学要求培养学生最基本的计算能力，这是小学数学教学的重要任务之一，这就需要教师不断创新，了解学生情况，制定合理科学的教学计划势在必行，提高学生的数学能力、数学成绩。因此，本文旨在从创新教学方法，激发学生的计算兴趣；注重知识掌握，培养良好的计算习惯；重视化繁为简，提升学生的计算能力三方面论述新课改背景下小学数学计算能力的培养。

小学数学；计算能力；探究培养