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王勤
《文渊(小学版)》 2021年10期
抚州市东乡区第二幼儿园
幼儿教育是人在一生中接受教育最为关键的阶段之一,在这一教育阶段中幼儿的性格并未完全成型,有着极强的可塑性,这也让幼儿教育中为幼儿塑造健全的人格成为主要的教学目标与方向。在幼儿教育中教师应该要注意从多角度、全方位对幼儿的人格进行培养与引导,让幼儿能够在教师与家长的引导与合作中得到积极的引导与培养。因此,本文主要对幼儿教育中如何有效培养幼儿健全人格进行探究与实践。
幼儿教育;健全人格;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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