开放式阅读方式对提升小学语文课堂教学质量的价值

李晶晶

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省宜春市芦洲小学

谢尔盖米哈尔科说：“无论孩子们的家庭与学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。”随着“双减”的颁布，学校教育面临着转型，特别是素质教育、阅读教育的改变非常重要。基于此，文章从一位小学语文教师的视角出发，在全面解读双减政策、了解阅读重要性的基础上，提出了基于开放式阅读开展教学的观点，期望在有效策略的推动下提升小学语文教学质量。

开放式阅读；小学语文；教学质量