摘 要：
数学学科作为一门基础性学科，在教学过程中所占有的比重较大。而在该学科教学过程中培养和发展学生的学科核心素养，也是当前阶段我国教学改革过程中所提倡的重要教学目标。小学阶段，是学生数学学习的起始阶段，在该阶段的教学过程中，小学数学教师要注重激发学生的学习兴趣，着手培养学生形成良好的数学学习习惯，在此基础上，不断培养学生的自主学习能力，发展学生基于数学学习的各项品质特点，并要注意引领学生感受数学课程的意义和价值。我们要本着对每一个学生负责的态度，调动各种教学资源，切实提升和发展学生的数学学科核心素养。
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