中职《数控加工机械基础》中定轴轮系传动比计算教学策略研究

张文琦

《文渊(中学版)》 2021年10期

浙江省台州市黄岩区第一职业技术学校

在中职机械类专业中《数控加工机械基础》是重要的课程，其中设计诸多的概念、原理与计算内容，不过其中内容与生产实际关系密切，并且需要学生掌握相关内容。轮系作为章节内容出现在《数控加工机械基础》中，而重点与难点就是定轴轮系传动比计算，教师如何结合教材开展好教学工作，提升学生的实际运用能力是需要深入思考的问题。基于此，本文从定轴轮系传动比计算的相关概念入手，讨论教材分析、学情分析及教学目标，最后提出定轴轮系传动比计算教学策略的实施，希望对实际教学研究带来帮助。

数控加工机械基础；定轴轮系；传动比计算；教学方法