依托技能大赛提升学生职业核心能力——以工业机器人技术应用赛项为例

任月霞

《文渊(小学版)》 2021年09期

宁阳县职业中等专业学校 山东 泰安 271400

伴随着国家现代化教育理念的中长期发展规划所提出的新要求、新途径和新方向，技能大赛与学生职业核心能力的培养已经成为学生教育领域中的重要手段，也是检验学生专业技能，提高教学质量的重要方法。本文主要依托于工业机器人技术应用赛项为教学案例，希望能够基于此让技能大赛成为学生提高职业核心能力、综合性培养核心技能素养、提高专业技术水平的重要方式和策略，在教师的引导、鼓励和帮助下更好的优化学生教学体系，促进学生全面成长。

工业机器人；技能大赛；职业核心能力