浅议情境教学在小学数学课堂中的创设和运用

曾丽玲

《文渊(小学版)》 2021年09期

江西省信丰县第五小学

数学是一门非常具有实用性的课程。如果能够让学生与将数学与生活紧密结合起来，对他产生浓厚的兴趣，让他成为一门看得见摸得着的学科，那么就能让学生感受到数学原汁原味的味道。

小学数学；情境教学；高效课堂