倡导游戏精神 促使幼儿园课程游戏化

巴桑拉多

《文渊(小学版)》 2021年09期

拉萨北京实验幼儿园

要想为幼儿日后的发展奠定基础，那么就需要教师能全方位了解幼儿，根据幼儿的喜好和能力选择合适的游戏，融入多样的教学内容。在具体的幼儿教学中，教师需合理规划教学内容和游戏时间，保证幼儿能在游戏中真正获取知识；遵从寓教于乐的教学原则，保证知识和游戏的深入融合；观察介入，在恰当的时机调整游戏流程。

幼儿园；课程游戏化；实现路径