摘 要：
在小学音乐教学过程中，民族音乐是一个非常重要的部分。民族音乐彰显了我国的民族文化，具有非常重要的学习价值。因此，在当前小学音乐教学的过程中，教师就需要重视民族音乐，要引导学生进行民族音乐的学习，让学生主动的去传承民族音乐，充分发挥民族音乐的作用，有效提高学生的审美能力和艺术修养。我国是一个多民族国家，民族音乐具有多元化的特点。在新课程改革背景下，小学音乐教师在进行民族音乐教学的过程中就可以进行有效的校本课程研究。进行小学音乐教学内容的拓展，通过有效的教学方法提高学生的音乐综合素质，实现民族音乐的有效传承。本文就针对基于民族音乐传承的小学音乐校本课程开发展开分析和讨论。
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