摘 要：
对于处于初中阶段的学生来说，物理学科是一门新兴的学科。在此之前，他们对物理学科的了解很少。随着学生学习能力的增强和思维水平的不断提高，物理学科也是学生探索未知领域的一种新的途径。基于目前的初中物理学科的教学现状来看，许多物理教师在教学过程中要求学生对一些重要的知识进行死记硬背。而忽略了在教学过程中培养学生的创新性思维和创造性能力。缺乏引导学生运用新颖独创的方法解决一些复杂的物理问题。作为物理教师，需要培养学生的创造性思维，既能够创建高效的初中物理课堂，也有利于为科学的发展培养创新型人才。
友情链接