初中语文教学学生创造性思维培养策略研究

谢惠

《文渊(中学版)》 2021年09期

新疆伊宁市第十八中学 新疆 伊宁 835500

初中语文教学的过程中，作为教师必须要通过对学生创造性思维的提高来保障课堂教学时效性的发展。初中阶段是学生学习的黄金时期，作为教师应该充分了解学生的学习特点，在发展学生主观能动性的基础上，提升学生在学习中的参与意识。创造性思维的发展应该依托于教学环节的创新，通过对教学环节的优化提高学生的学习积极性，为学生多元化能力的发展和创新思维的提升奠定基础。

初中；语文；教学；创造性思维；培养；策略