初中物理实验教学中存在的问题及对策

赵远彬

《文渊(中学版)》 2021年09期

重庆市渝北区第二实验中学校

实验是物理教学中举足轻重的一环，也是将固化知识理论精简化的探索过程，在具体教学时，教师必须重视动手操作，制造更多实验探索机会，引领学生深入至物理新知的探究、思考和实践当中。然而纵观当前的物理教学现状，实验教学在实际应用过程中也显露出这样那样的问题，如何立足于这些问题，探寻最佳优化策略是当务之急，下面笔者着重就此加以概述。

初中物理；实验教学；问题；对策