关于提升高中地理课堂复习效率的一些思考

李伟

《文渊(小学版)》 2021年08期

陇南市武都八一中学

在高中阶段的地理学习中，需要学生掌握最基础的地理知识，明确地理因素之间的差异，并且也要让学生养成地理学科的思维，学会从地理因素上分析当地的人文特色精神等多方面的内容。因此开展高中地理课堂复习的作用便不言而喻。教师应当及时地开展课堂复习，帮助学生总结和巩固已学的知识。为了进一步的提升高中地理复习课堂的效率，丰富学生的地理认知以及强化学生的地理思维，本文先分析提升高中地理复习效率的意义及当前复习课存在的问题，并且提出完善地理复习课堂的策略，旨在帮助学生更加高效地巩固知识点。

高中地理；复习教学；策略分析