小组合作学习对中学生思想政治学科素养的培养

李梦雅

《文渊(小学版)》 2021年08期

新余市第九中学

合作学习是通过小组成员之间的相互合作以及相互交流、沟通和讨论的方式来发挥群体的力量和积极功能，提高个体的学习能力和动力。对于高中阶段的学生来说，他们已经具备一定的合作与探究能力，在政治学科的教学过程当中，需要加强小组之间的互动和交流。本文分别从利用合作学习提高教学效率，突出小组合作学习的优点，开展有主题的小组合作学习以及开展实践性质的小组合作学习，这四个方面展开分析，从而探究开展小组合作学习，对于高中政治教学的帮助，不断地创新高中政治的教学模式。

高中政治；合作学习；教学策略