完善课外阅读在小学语文教学中运用的策略

李英

《文渊(中学版)》 2021年08期

重庆市巴南区星澜汇小学校

语文教学是学生小学阶段学习的依托，在一定程度上辅助其他学科。但是，目前语文教材的阅读内容不足以满足学生需要，也在一定程度上限制了学生获取的知识范围，而课外阅读则刚好弥补了这一缺陷。学生通过对课外书籍的阅读，可以丰富知识储备，增长见识，拓宽视野。

课外阅读；小学语文