小学语文教学中德育渗透的实践研究

李玲

《文渊(小学版)》 2021年07期

湖北省潜江市园林一小，湖北 潜江 433100

小学阶段是学生正确价值观念和道德思想认知形成的关键时期，语文学科和德育教育之间又存在着极为密切的联系，因此小学语文教学中加强德育具有重要的现实意义。

小学语文；课堂教学；德育渗透；实践研究