有效培养低年级学生良好的数学作业习惯

朱彩云

《文渊(小学版)》 2021年07期

宁阳县东庄镇中心小学，山东 泰安 271415

教育的目标不仅仅是为了能够让学生掌握相应的知识内容与技巧，更重要的是能够引导学生能养成一个良好的思维和习惯，让学生在习惯的作用之下促进自身的发展，也能够更好地促进学生在课堂内外知识的学习。那么对于小学数学低年级的学生中，如何有效的培养学生的数学作业的习惯是当前的一个重要的探究问题，要能够在小学阶段对学生的思维和习惯进行培养，才能帮助学生奠定重要的数学学习的基础。

小学数学；低年级教学；数学作业习惯