试论幼儿的情感教育与行为习惯培养

四朗卓玛

《文渊(中学版)》 2021年07期

西藏林芝市巴宜区幼儿园，西藏 林芝 860000

《幼儿园工作规程》中对幼儿的行为习惯以及情感教育已经阐述了明确的教学目标，但在幼儿园实际开展教育活动过程中，幼儿教师受传统教育理念的影响，在开展教育活动对幼儿的情感教育并没有有效落实。在此背景下，本文将以幼儿园日常教育活动作为研究背景，探讨对幼儿园开展情感教育以及行为习惯培养的有效策略。

幼儿；情感教育；行为习惯；培养