中等职业学校内地民族班“五育并举”实践研究

闫利民

《文渊(中学版)》 2021年07期

北京市黄庄职业高中 北京 100049

2020年，北京市黄庄职业高中承办了拉萨北京实验中学“北京班”学生的培养与教育工作。根据内地民族班学生的学习环境、民族特点、学科差异，学校充分挖掘内部资源，落实“五育并举”教育理念，积极搭建校内外共同育人平台，构建适合学生循序渐进、特色鲜明的课程体系，为提升学生综合素养，促进可持续发展，增强民族团结做出应有贡献。研究从完善内地民族班管理机制、构建综合课程体系、开展特色社会实践活动等途径提出实践“五育并举”的建议，以期为内地民族班办学提供实证研究支持和参考。

内地民族班；“五育并举”；实践研究