专业成长视角下的幼儿园新教师培训策略分析

刘紫诺

《文渊(中学版)》 2021年07期

经济技术开发区黄金岭街道办事处中心幼儿园 江西 赣州 341000

在新课标的推动和改革下，也在一定程度上提高了我国对学前教育专业的重视，并加大了投入力度。一名新晋教师想要成为一名优秀的教师，然后在向专业教师发展是需要很长时间的，在此过程中，需要新教师不断的去学习、积累和总结经验以及反思自己，要将自己的教育观念向教育行为上进行转化。在新课改的要求下，幼儿园教育要以学生为本，并要尊重教师的主体性，在有效促进教师成长的同时，更好的保证幼儿园教育的质量。

专业成长；幼儿园教育；新教师；培训策略