由“断舍离”所想到的——兼谈小学语文教学内容的取舍

董秀

《文渊(中学版)》 2021年07期

山东省泰安市宁阳县实验小学 山东 泰安 271400

“断舍离”是一种有关于选择和决断的思维方式，主张立足于当下的自我，践行新陈代谢的一种美学思维。这不仅是一种生活态度，同样也适用于小学语文教学。小学语文是一项基础性的教学，其教学涵盖的范围较广，教师如果将所有的知识都搬到课堂进行讲解，不仅降低了课堂的教学效率和质量，同时也不便于提高学生的语文综合能力，所以这就需要小学的语文教师要对教学内容进行科学有效的取舍。

断舍离；小学语文；教学内容