摘 要：
在传统的教学模式中，体育教师在教学排球时，往往并不会根据学生的基本学习情况，调整自己的教学策略，而是往往会采用较为单一的教学模式，开展体育课堂，使得学生并不能够在相应的教学模式中，激发自己对于排球训练的兴趣。为了有效解决这个问题，教师可以在推进高中体育排球教学的过程中，尝试根据学生的基本学习情况，对自己的教学策略进行一定程度地创新，使得排球教学能够同趣味学习进行联系，并且能够通过创新教学模式的方式，让学生能够在多样化的教学模式中，激发自己对于排球训练的兴趣。本文围绕趣味排球教学模式在高中体育教学中的实践研究展开论述，希望对大家有所帮助。
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