首页 > 文渊(高中版) > 2021年第07期 > 基于社区探究的多学科融合教育促进学生德育培养的初步探索

  • 基于社区探究的多学科融合教育促进学生德育培养的初步探索

    作 者:

    李峥姝

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年07期

    单 位:

    广州市天河区奥体东小学 广东 广州 510610

    摘 要:

    在我国社会管理中,社区作为社会管理中人们生存与互动场所的最小管理单位,属于一种社会体系,属于一定地域空间的投影,社区主要坐落在社会固定的空间当中,体现了政府能够有效的管理社会,并实现了政府职能,作为政府工作落实的载体,社区成为了一种功能完善的有机体,社区对学生德育的培养发挥着重要作用。

    关键词:

    社区;多学科融合;德育

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