浅析初中语文教学中记叙性散文的教学情境设置

张雅静

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省保定市易县教育和体育局中小学教学研究室 河北 保定 074200

情境教学是新课程改革背景下的新鲜事物，对散文教学意义重大。它摒弃了传统教学中死板乏味的说教，激起了学生的学习热情。老师只有灵活运用场景设定，才能以问题为导向地将初中语文记叙性散文的教学圆满执行下去并提升课堂教学的实效性。

记叙性散文；情境教学；现状；内涵