高中英语教学中文化意识薄弱问题分析及对策探究

郭娟

《文渊(小学版)》 2021年06期

上饶市第一中学，江西 上饶 334000

在英语的学习中，要真正了解英语中蕴含的文化内涵，才能够真正学会英语，熟练掌握该门语言。但在高中英语教学过程中，学生、教师大多会单纯为了应考而死记硬背，没有真正深入了解英语中蕴含的文化内涵，文化意识薄弱，造成英语学习事倍功半，而且形成“哑巴式”英语。文章中分析了英语教学中的文化意识薄弱问题，并探究解决对策。

高中英语；文化意识；薄弱问题；解决对策