利用智慧课堂对高中信息技术分层教学的实践和反思

李崴

《文渊(小学版)》 2021年06期

驻马店市教育信息资料中心，河南 驻马店 463000

在信息化时代的社会背景下，信息技术教学的重要作用被越来越多的人所关注，这就为高中信息技术教学工作带来了很大的挑战，作为高中信息技术教师就需要逐渐提升学生的学习有效性，促进班级所有学生的全面提升，这就需要教师在教学过程中对学生进行分层教学，同时教师通过智慧课堂的有效应用，对分层教学的顺利开展有着重要作用，下面本文将对利用智慧课堂对高中信息技术分层教学的实践与反思做一个探究。

智慧课堂；高中信息技术；分层教学；实践；反思