浅析构建小学数学高效课堂的策略

张磊

《文渊(小学版)》 2021年06期

河北省雄安新区安新县西里街小学 河北 雄安 071600

科学的高效率的课堂教学本身就是一个必须同时兼顾学生知识的有效灌输和情感上的交流、智慧的培养形成和学生个性化人格塑造等一个全过程。高效率地深入进行了我的课堂教学探究注重了对于课堂教学探究过程的深入探究性，重视了在课堂教学探究过程当中的师生之间的信息交流与互动对话。小学数学学科课堂教学的积极高效性主要含义是在于指通过积极开展小学数学课堂的高效的教学活动，使得小学生不仅能够在掌握小学数学知识方面也能得到更大的进步提高，有进步，有收获。

小学数学；高效课堂