基于创客思维视角下的小学信息技术教学策略探究

门贤

《文渊(小学版)》 2021年06期

宁夏回族自治区中卫市中宁县第二小学，宁夏回族自治区 中卫 755100

创客思维指的是具有创新能力的人，它是互联网发展的产物，创客教育作为一种有效的教学方法，将其应用在小学信息技术教学中，可以培养学生的创新思维，并为教学提供了新的思路，能够有效提高教学效果，活跃教学氛围，并利用创客思维不断创新教学模式。本文详细探讨了基于创客思维视角下的小学信息技术教学策略。

创客思维；小学；信息技术；教学策略