按图索骥，寻筋摸骨——以《秋天的怀念》为例谈散文线索分析

苏丹

《文渊(小学版)》 2021年06期

厦门大学附属科技中学 福建 厦门 361000

散文教学是初中语文教学的重要板块，散文“形散而神不散”，在教学中通过引导学生寻找文章的线索，将涉及人物、事物、景物、事情、情感等方面的内容串联起来，抓住散文的“神”。在《秋天的怀念》的教学中，通过明线和暗线带动文章情节发展，逐步探寻作者要表达的情感内核，理解文章的立意与深意，从而引导学生获得人生的感悟。

散文；线索；秋天的怀念；精神内核