体验式教学在小学英语听力教学中的运用

黄晓琳

《文渊(高中版)》 2020年09期

兴宁市兴城第六小学 广东 梅州 514500

随着新课改政策的不断推进，对于英语听力教学的要求越来越高，相关教育工作者需构建一个轻松的学习氛围，提高学生特别是部分学困生的课堂学习参与度，形成体验式教学模式。这种教学方法是非常高效的，但如果要将其放在特定的小学教学实践中，就需要遵守几个要求，采取一定的策略，正确的使用于具体的教学实践之中。

体验式教学；小学英语；英语听力；运用