关于小学英语教育教学中积极情感态度价值观的培养研究

刘美华

《文渊(中学版)》 2020年08期

河北唐山芦台经济开发区第二小学 河北 唐山 301505

在新时代的背景下，伴随着我国教育行业体系的不断完善，教学工作者在注重基础教学的同时，也开始将侧重点放在素质教育身上了，从而促进学生全面发展，在此基础上，教师应强化学生情感态度价值观培养力度，必要时发挥榜样的作用，进而有效提升学生的学习效率。基于此，本文就探究在小学英语教育教学中，如何帮助学生树立积极情感态度价值观，并结合这一问题从以下三个方面进行了阐述。

小学英语；情感态度价值观；策略分析