加强德育渗透，提升初中语文教学的思想内涵

吴志宏

《文渊(中学版)》 2020年08期

辽宁省黑山北关实验学校 辽宁 锦州 121400

初中是学生道德思维和品质能力形成的关键时期，教师要在初中阶段强化德育教育，让学生具有正确的三观和优秀的道德品质，学生才能不会在这个阶段受到不良信息影响误入歧途，我国青少年打架斗殴的事件才会越来越少。因此，初中语文教师要借助语文学科的人文社科性去提升学生的思想内涵，要将德育教育渗透到语文教学中，让学生知道做人的道理，让学生具备高尚的品德，使学生成为德智体美劳全面发展的综合性人才。鉴于此，本文将探究如何在初中语文教学中加强德育渗透，如何有效提升初中语文教学的思想内涵。

德育渗透；初中语文；思想内涵