谈初中化学课堂趣味化学实验的运用

徐清霞

《文渊(中学版)》 2021年05期

樟树市张家山学校 江西 樟树 331208

实验是构成初中化学学科教学的一个重要组成部分,也是提升学生实验探究能力、问题分析与求解能力等综合实践能力的一个有效路径.然而,以往的化学实验教学更加侧重于依据教材上的实验操作流程指导学生开展按部就班操作,却忽视了引导学生主动去探索,并且实验教学的趣味性不足,无法有效激发学生参与实验教学的兴趣,最终影响了化学实验教学效果.因此,如何才能提升初中化学实验教学效果是当前值得深入探讨的重要课题之一.

初中化学;实验教学;趣味教学;教学策略