情境教学法在高中地理教学中的应用研究

徐礼情

《文渊(中学版)》 2019年12期

南昌市新建区第二中学 江西 南昌 330100

新时期背景下，高中教育教学的开展必须要符合学生的身心发展特点，符合学生的认知水平、智力水平等实际情况，这就需要高中地理教师善于科学地运用情境教学法。情境教学法在高中地理教学中的应用能够有效提升学生地理学习的兴趣，起到较好的引导思想、端正学习态度的作用，同时还有利于调动地理课堂教学的氛围，使得学生的学习环境得到有效保障，有利于促进高中地理教学效率的提升。

情境教学法；高中地理；应用