初中数学教育与学生创造性思维的培养

王 平

《文渊(中学版)》 2019年12期

白山市第三中学 吉林 白山 134700

随着社会的进步，人们的教学观念也在不断改变，传统的教学模式已经很难适应新时期学生的发展需要，在新课程教学改革的大背景下，初中数学教学不仅需要提升课堂教学效率，还需要注重学生创造性思维的培养，促进学生的全面发展。而初中数学教学中培养学生的创造性思维，不应该只体现在某一个方面，还需要渗透在数学教学中的各个环节，所以，初中数学教师需要技术转变教学理念，创新教学方法和教学模式，促进学生创造性思维的形成。

初中数学；创造性思维；素质教育