信息技术下的小学美术教学创新

刘金琴

《文渊(中学版)》 2019年12期

江西省赣州市杨梅小学 江西 赣州 341000

为提升美术学科的教学质量，教师需依据小学生的美术学习情况设计严谨的美术教学方案，以激发小学生美术学习兴趣，培养小学生的美术核心素养。为实现教学方案的预期教育效果，教师可以充分利用信息技术，为学生营造良好的美术学习氛围，为学生呈现直观的艺术信息，给予学生自主学习空间，增强美术鉴赏效果，提高小学生美术学习质量，以达到美术学科的教学目的。基于此，以下对信息技术下的小学美术教学创新进行了探讨，以供参考。

信息技术；小学美术教学；创新