中职音乐教学中如何提高学生的审美和人文素养

常占波

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省保定市易县职业技术教育中心 河北 保定 074200

许多中职音乐教师必须充分认识歌曲创作者歌曲创作的初衷，提高对学生的正确引导，积极主动地体验音乐创作的原生态品牌形象，感受形象展现的美。通过音乐创作，让音乐在创作中的整体形象能够正确引导学生自身品牌形象的建设，使学生在歌曲审美的全过程中获得优秀人文素质的培养形象，提高教学质量和实践效果，促进学生综合能力的提高。

中职音乐；审美；人文素养