恳读冷冉《谈谈德育实效》，细耕德育量化管理

周岩

《文渊(高中版)》 2021年05期

大连旅顺实验中学 辽宁 大连 116041

创新性德育工作的客观条件是指，学校对开展德育工作中的现有资源的最优配置。在具备了开展创新性德育工作的客观条件下，德育工作量化管理要素是提升德育工作实效的关键。

创新性德育；实效；量化管理