小议打造初中历史高效课堂的策略

郝晨伟

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省定州市第三中学 河北 定州 073000

随着新课改的不断深入，初中历史高效课堂这种教学方式也已经引入历史教学多年，经过多年教学实践，已经取得一系列成就。但是还有一些初中历史教师在运用这种教学方式的过程中存在不足，没有达到高效的目标，本文就这些问题对初中历史高效课堂的教学实践进行分析，提出新策略以使得这种教学方式更加完善。

初中历史；高效课堂；提高策略