浅谈提高小学英语课堂教学效率的策略

张文娟

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省蔚县黄梅乡中心学校 河北 蔚县 075700

作为英语教师，不仅要懂得课堂教学规律，掌握一定的教育学、心理学知识，还必须关注每一位学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学习中去。

小学英语；课题教学；研究