浅议计算教学如何处理算与理关系

刘桂金

《文渊(中学版)》 2021年04期

福建省龙岩市上杭县城西小学 福建 龙岩 364200

小学数学计算的主要内容就是算理、算法，如果想要提高小学生的计算能力、计算效率，那么小学数学教师就要引导学生进行算法的理解，在此基础上，实现从算理到算法的有效过渡，最终实现小学生计算能力的提高。小学数学教师通过引导学生研究算理--算法优化--总结归纳--练习巩固这样的模式，促进学生真正理解算法，同时有效处理算与理之间的关系，最终提高小学生的数学能力。

算理；算法；计算；小学教学