农村初中生英语听说能力的培养策略分析

麦婷婷

《文渊(中学版)》 2021年04期

广东省鹤山市龙口中学 广东 江门 529737

受到我国教育体制的影响，学生和老师更重视英语读和写能力的培养，从而忽视了听和说，导致学生考试中分数不错，却听不懂更无法用英语跟人交流。本文从培养英语听说能力为切入点，分析提升农村初中生英语听说能力的策略。

农村；初中生；英语听说能力；培养策略