首页 > 文渊(小学版) > 2021年第05期 > 数学文化融入初中课堂教学的策略

  • 数学文化融入初中课堂教学的策略

    作 者:

    万芳

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年05期

    单 位:

    红谷滩区实验学校 广西 天峨 547311

    摘 要:

    数学作为一门理学类学科,所涉及的内容是非常广泛的。其不仅涉及数学理论知识,还涉及数学文化。随着我国素质教育的不断推进,小学数学教师在教学中不仅要对小学生的数学思维和能力进行培养,同时也要向小学生传授数学文化,在提升数学教学质量的同时,提升小学生的数学素养。

    关键词:

    小学数学;课堂教学;数学文化

    浏览数
    5
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读