初中语文课堂阅读教学促进写作的途径探究

朱红艳

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省上饶市广丰区永丰街道永丰中学 江西 上饶 334699

语文俗称“百科之母”，阅读和写作是重要组成部分，二者相辅相成、相互促进。读写训练自始贯穿于语文教学的整个过程，也是语文教学阶段的重要组成。好的阅读习惯和积累能拓展学生的知识视野，积累丰富的写作素材；学生写作的灵感、水平等又能提升综合素质，促进阅读能力提升。因此，教学中，教师应将阅读与写作整合起来，“读写结合、以读促写”，构建高效的课堂教学，全面提高学习效率。

语文课堂；阅读教学促进写作；途径探究